Andy skriver:
«Jeg skal i hvert fall ikke på noen måte påberope meg å være noen ekspert på arabisk. Hverken i skrift eller tale.
Men såpass har jeg fått med meg – at arabisk skriftspråk i alle sine dialekter – mangler vokaler.
Altså: Man skriver konsonantene og fyller ved lesing og i tale inn de vokaler som «forventes» eller som «passer inn» i konteksten. For å si det ganske banalt. Det er en av de mange ting som gjør arabisk vanskelig å lære. Og som gjør det ekstra viktig å holde på former og formaliteteter nettopp for å unngå flertydighet. »
Dette er rett og slett galt. Jeg har hørt andre folk si dette før, men det blir fortsatt galt likevel.
På arabisk skriftspråk er det et viktig skille mellom korte og lange vokaler. De lange vokalene skriver alltid, nesten uten et eneste unntak (det finnes noen merkelige unntak som det ikke er nødvendig gå inn på her).
De korte vokalene skrives derimot som oftest ikke. De kan likevel noteres. På barneskolenivå lærer man alltid å skrive med også de korte vokalene, men når man blir eldre begynner man å ikke skrive dem lengre. Jeg har testet det på min far og en vanlig arabisktaler/leser vil nesten aldri ha problemer med å forstå hvordan et skrevet ord skal uttales selv om de korte vokalene ikke er skrevet. Dette fordi det fremgår av sammenhengen.
Hvis man skriver arabisk helt ut er skriftspråket nærmest fonetisk.
Kort eksempel: Kitāb (med lang a), vil på arabisk skrives KTAB. I’en kan også noteres med et lite tegn.
Kutub skrives derimot: KTB (to korte vokaler). De to u-ene kan også noteres, men gjør det som regel ikke.
Hvis et ord kan tolkes på mange forskjellige måter vil man ofte skrive ordet helt ut for å hindre forvirring.
Til slutt:
Islam skriver på arabisk slik: ISLAM, altså helt likt som på norsk.
Salām(fred) skrives derimot slik: SLAM. Den korte a-en kan også skrives med et lite tegn.
@Doremus
Hehe, jeg husker vi ble fortalt om Lille Marius på skolen og jeg husker jo det med latin osv. Har derimot ikke lest boken, selv om min kjære mor har mast på meg i alt for lang tid. Allmennkunnskapen er tydeligvis ikke det den burde være idag 